practica, elaboración de biodiesel

Número de Práctica:
1
Duración (horas)
 6 horas
Laboratorio de:
ENERGIA
Resultado de Aprendizaje:
Al completar la unidad, el alumno será capaz de:


  • Comprender el proceso de elaboración de biodiesel.
  • Identificar las reacciones químicas que se llevan a cabo en el proceso de la elaboración del biodiesel.
  • Identificar alternativas reales y factibles a los combustibles fósiles.  
Justificación:










Con el paso de los años, el aumento de los precios de los combustibles fósiles, la presión por los estados y la sociedad a encontrar fuentes de energía alterna, los acuerdos firmados por los países para disminuir su uso de combustibles fósiles, y disminución de emisión de contaminantes ha llevado al desarrollo de otros tipos de combustibles provenientes de la biomasa.
Marco Teórico:
El biodiésel (biocombustible) es un líquido que se obtiene a partir de lípidos naturales como aceites vegetales o grasas animales, con o sin uso previo,​ mediante procesos industriales de esterificación y transesterificación y que se aplica en la preparación de sustitutos totales o parciales del petrodiesel o gasóleo obtenido del petróleo. El biodiésel puede mezclarse con gasóleo procedente del la refinación del petróleo en diferentes cantidades. Se utilizan notaciones abreviadas según el porcentaje por volumen de biodiésel en la mezcla: B100 en caso de utilizar solo biodiésel, u otras notaciones como B5, B15, B30 o B50, donde la numeración indica el porcentaje por volumen de biodiésel en la mezcla.

El aceite vegetal, cuyas propiedades para la impulsión de motores se conocen desde la invención del motor diésel gracias a los trabajos de Rudolf Diesel, ya se destinaba a la combustión en motores de ciclo diésel convencionales o adaptados. A principios del siglo XXI, en el contexto de búsqueda de nuevas fuentes de energía renovables, se impulsó su desarrollo para su utilización en automóviles como combustible alternativo a los derivados del petróleo.
Material, equipo y/o reactivos:
  • Aceite nuevo o usado.
  • Botellas de vidrio. 
  • hidróxido de potasio.
  • Mechero.
  • Utensilios de laboratorio de química.
  • Alcohol etílico (entre mas puro mejor).
Desarrollo de la Práctica:

  1. Se calculan las cantidades de el hidróxido de potasio o sosa caustica.
  2. Con base en cuanto biodiesel se quiere obtener y con los cálculos del hidróxido de potasio, se mide la cantidad de alcohol etílico.
  3.  Se disuelve el hidroxido de potasio o sosa en el alcohol etílico.
  4. En caso de que el aceite sea usado, se necesita filtrar el aceite para eliminar impurezas. 
  5. Una vez limpio el aceite se calienta a 60 grados. 
  6. Cuando el aceite está caliente se mezcla con el alcohol con el hidróxido de potasio diluido en el alcohol. 
  7. Se mezclan todos los componentes. 
  8. La mezcla se pone en las botellas 
  9. Se deja reposar la mezcla. 
  10. Se separa el biodiesel de la glicerina y el alcohol resultante.
  11. Si el biodiesel resultante está muy sucio, se puede destilar para eliminar las impurezas.
  12. Se prueba el biodiesel resultante.   
Resultados y observaciones









Al terminar la practica se observa un biodiesel de buen color, con un buen nivel de inflamabilidad, con el proceso utilizado se observa que alrededor del 15 % es glicerina y alcohol que no ha participado en la reacción química  y que es un desecho resultante del proceso, la glicerina puede ser utilizada p
osteriormente para elaborar jabón. 
Conclusiones y/o recomendaciones
- El biodiésel tiene mayor lubricidad que el diésel de origen fósil, por lo    que extiende la vida útil de los motores.
- Es más seguro de transportar y almacenar, ya que tiene un punto de        inflamación 100°C mayor que el diésel fósil. El biodiésel podría              explotar a una temperatura de 150°C.
-El biodiésel se degrada de 4 a 5 veces más rápido que el diésel fósil y      puede ser usado como solvente para limpiar derrames de diésel fósil.

-El biodiésel permite al productor agrícola autoabastecerse de     combustible; además, su producción promueve la inclusión social de       los habitantes menos favorecidos del sector rural, debido a que no         requiere altos niveles de inversión.
Referencias bibliográficas y/o Fuentes consultadas

Indicaciones del profesor.
Manejo y Disposición de Desechos:
No aplica
Grupo:

Equipo:

Calificación:




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